يوليو 2022

سورة النصر مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ (1) وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا (2) فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا (3) صدق الله العظيم تفسير سورة النّصر هي سورة مدنية عدد آياتها 3 . إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ : إذا تمَّ لك -أيها الرسول- النصر […]

سورة الإخلاص مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ (1) اللَّهُ الصَّمَدُ (2) لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ (3)وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ (4) صدق الله العظيم هي سورة مكّية عدد آياتها 4 . قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ : قل -أيها الرسول-: هو الله المتفرد بالألوهية والربوبية والأسماء والصفات، لا يشاركه أحد فيها.

سورة الفلق مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ (1) مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ (2) وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ (3) وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ (4) وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ (5) صدق الله العظيم هي سورة مكّيّة عدد آياتها  خمسة . قل أعوذ بربّ الفلق:  قل -أيها الرسول-: أعوذ وأعتصم

سورة الناس مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ (1) مَلِكِ النَّاسِ (2) إِلَهِ النَّاسِ (3) مِنْ شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ (4) الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ (5) مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ (6) صدق الله العظيم تفسير سورة النّاس هي سورة مكّيّة عدد آياتها  ستة . أعوذ بربّ النّاس : قل -أيها الرسول-: أعوذ

سورة الفاتحة مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ (2) الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ (3) مَلِكِ يَوْمِ الدِّينِ (4) إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ (5) اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ (6) صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ (7) تفسير سورة الفاتحة هي سورة مكّيّة عدد آياتها سبعة. تُسَمَّى ‏‏ ‏الفَاتِحَةُ ‏‏ ‏لافْتِتَاحِ ‏الكِتَابِ ‏العَزِيزِ

اختبار إملاء التاء المفتوحة والتاء المربوطة كُلّمَا وَجَدْ…. نَفْسِي فِي حَدِيقَـ…. أوْ مُنْتَزَهٍ أوْ بَيْـ…. مِنَ البُيُو…. الزُّجَاجِيَّـ…. ، اِلْتَفَـ…. بَصَرِي إلَى النَّبَاتَا…. وَالزُّهُورِ ،  وَتَذَكَّرْ…. أنَّ النَّشْوَ…. لَيْسَـ…. فِي العَيْنِ ، وَلَا فِي الرَّائِحَـ…. الزَّكِيَّـ…. فَقَطْ ، فَثَمَّـ…. شَيْءٌ أكْثَرَ أهَمِيَّـ…. ، هُوَ الفَائِد…. الصِحِيَّـ…. التِي تُقَدِّمُهَا لَنَا هَذِهِ الزَّهْرَ…. الفَوَّاحَـ…. ، أوْ تِلْكَ

Exercices 4ème année   J’apprends à lire des phrases g gu   Le ….arçon aime la lan….e française . Ce ….amin cueille des mar….erites . Elle man….e du froma….e . Il faut man….er cinq  fruits et lé….mes par jour .

إنتاج كتابي في سوق الغلال دخلت سوق الغلال ، صباح الأحد ، مع أبي لنشتري ما تحتاج إليه أمّي في طبخها. وكانت بيدي سلّة صغيرة ، وبيد أبي قفّة كبيرة . شققنا الزّحام ، ودخلنا وسط ناس كثيرين ، جاؤوا مثلنا لشراء ما يلزمهم من ثمار وخضر وبقول ، كثرت في هذا الفصل وانتشرت في

Production écrite : Jour de rentrée Les enfants sont arrivés de bonne heure dans la cour de leur petite école . D’un côté jouent les filles , de l’autre les garçons. La maîtresse surveille , puis elle donne le signal de mise en rangs . En classe , la décoration  des murs  est toute fraîche .