السنة الثالثة

Décrire une personne triste Elle a le visage fermé et le regard vide. Il a les épaules basses et la tête baissée. Elle se sent perdue et découragée. Il est abattu et désespéré. Elle a les larmes aux yeux. Il a l’air triste et mélancolique. Elle sent son cœur lourd. Il souffre intérieurement. Elle se […]

Décrire une personne heureuse Elle est radieuse. Il sourit largement. Elle se sent en paix. Il est plein d’énergie. Elle a un air joyeux. Il est heureux. Elle brille de bonheur. Il se sent bien. Elle est simplement heureuse. Il vit un moment de pur bonheur.

الضمائر

امتحان رياضيات السنة الثالثة الثلاثي الثاني السند 1 : توجّه عمر  إلى منزل صديقه ريّان ثمّ قصد  الصّديقان  الكتبيّة لشراء بعض الأغراض    . 1 ـ عند مغادرة الكتبيّة  توجّه الصّديقان إلى منزل عمر قصد القيام ببحث كلّفهم به معلّمهم . التعليمة عدد 1:أحوّل المسافة التي قطعها عمر  ذهابا وإيّابا بحساب المتر : المسافة أ :     

امتحانات السنة الثالثة الثلاثي الأول امتحان إنتاج كتابي السنة الثالثة الثلاثي الأول امتحان قراءة السنة الثالثة الثلاثي الأول تقييم إيقاظ علمي السنة الثالثة الثلاثي الأول امتحان رياضيات السنة الثالثة الثلاثي الأول تقييم قراءة السنة الثالثة محور المشروع والمبادرة

امتحان إنتاج كتابي السنة الثالثة الثلاثي الأول الموضوع : أتأمّل المشاهد التّالية   ثمّ أعبّر عنها مستعملا علامات التّنقيط و أدوات الرّبط المناسبة . ثمّ أكتب نهاية جيّدة للأحداث  .

عبارات إبداء الرأي سلوك إيجابي أذهلني – أبارك – أستحسن – يعجبني – سلوك إيجابي فقد أحسن التصرّف – تصرّف سليم – حسب رأيي هذا الطّفل شجاع– عمل جيّد –  سلوك حضاري – تصرّفَ بحكمة – تصرُّفُ حسن – أنا أؤيّد ما قام به – أعجبني سلوكه وتصرّفه –  سلوك سليم – سلوك حسن –

امتحان قراءة السنة الثالثة الثلاثي الأول رنّ جرس المدرسة معلنا عن بداية الحصّة  فدخل جميع التّلاميذ إلى أقسامهم . وقبل أن تبدأ معلّمة اللّغة العربية في شرح الدّرس لاحظت أنّ مقعد سارّة مازال شاغرا لليوم الثّالث على التّوالي . فانتابتها حيرة شديدة و سألت التّلاميذ :” هَل بَينَكُم مَن يعرف سبب  تغيّب سارة  ؟ أخشى